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山东华宇工学院乐成举行教师说课角逐

作者:yabo亚博全站网页版首页登录 时间:2022-08-20 18:10
本文摘要:为不停提升全校教师的业务素质和教育教学研究能力,推进教学革新,全面提高教师的教学设计能力,联合我校《“教师如何教好一门课”运动实施方案》要求,11月30日下午,“山东华宇工学院教师说课角逐”校级决赛在学校陈诉厅乐成举行。本次角逐由教务处主办,副校长夏传波、张文圣出席了角逐,教务处、各教学单元向导和教师代表共200人观摩了角逐。本次角逐是我校“三个一”工程之“教师如何教好一门课”运动的重点事情。角逐历时一个月,分教研室、院(部、中心)、学校三阶段举行。

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为不停提升全校教师的业务素质和教育教学研究能力,推进教学革新,全面提高教师的教学设计能力,联合我校《“教师如何教好一门课”运动实施方案》要求,11月30日下午,“山东华宇工学院教师说课角逐”校级决赛在学校陈诉厅乐成举行。本次角逐由教务处主办,副校长夏传波、张文圣出席了角逐,教务处、各教学单元向导和教师代表共200人观摩了角逐。本次角逐是我校“三个一”工程之“教师如何教好一门课”运动的重点事情。角逐历时一个月,分教研室、院(部、中心)、学校三阶段举行。

经由层层筛选,共经心选拔出11名教师到场校级决赛。网络技术教研室角逐现场院(部、中心)角逐现场  校级角逐设抽签环节,赛前抽签决议参赛教师进场顺序。抽签现场本次角逐邀请了王丽林教授、李虎君教授、张艳丽院长等15位专家教授担任评委。

说课角逐中,参赛选手精神丰满,说课流利自然、精彩纷呈。选手从课程分析、教学目的、教法学法、教学法式设计等方面开展说课,并融入了应用技术型教育教学的理念,体现了案例教学法、项目教学法、任务驱动教学法等教学革新的教学模式。评委席经由猛烈角逐,共评出一等奖2名,划分是思想政治理论课教学部姚晶晶老师、基础教学部闫佩玉老师;二等奖4名,划分是机械工程学院赵荣荣老师、经济治理学院姜云老师、电子信息工程学院赵兴娜老师、能源与情况工程学院王书慧老师;三等奖5名,划分是设计与艺术学院李清老师、汽车工程学院李亚伟老师、电气工程学院王玉娟老师、工程训练中心李晓娜老师、修建工程学院徐希鹏老师。

思想政治理论课教学部 姚晶晶姚晶晶老师通过经心设计,在对课本内容高度归纳综合的基础上融入十九大最新理论结果,把理论知识赋予鲜明的时代感,“有知有味”,将学生敬而远之的“大原理”转化成他们乐于接受的“小表达”,教学环节有温度、有深度。基础教学部 闫佩玉闫佩玉老师教学思路设计以学生能力造就为重点,在设计教学内容的同时逐步渗透数学思想,使学生在课前“乐学”,课中“想学”,课后“能学”,最终“坚持学”。

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充实体现了“教为不教,学为会学”的现代教学理念。机械工程学院 赵荣荣赵荣荣老师凭据教学内容及学生特点设计了以问题导向为主的教法与学法,创设了“单生主动、生生互动、师生连动”的课堂教学气氛,说课整体思路清晰,突出了教学理念,诠释了教学思想。

经济治理学院 姜云姜云老师课程设计思路新颖、方法科学、内容全面,划分从“析课本、明学情、定目的、讲计谋、说历程、谈反思”六个方面展开教学研究与设计,贯串“以学生为中心”教学理念,接纳行动导向的教学方法,启发引导学生开展自主探究的学习运动,体现出“知行合一,学做一体”的先进教学思想。电子信息工程学院 赵兴娜赵兴娜老师对说课内容有比力深入的研究,整个教学设计比力扎实,说课历程语言流通,教学目的明确,教学法式完整、教学重难点突出,教法灵活创新。

能源与情况工程学院 王书慧王书慧老师精神丰满,态度自然,语言清晰流通,板书纲目清楚,多媒体课件新颖。对学习任务和学情分析正确、透彻,教学目的全面、明确、详细,教法选择恰当、灵活,教学法式思路清晰,条理明白,体现了以学论教的原则。设计与艺术学院 李清李清老师整个说课涵盖了说课程、说教法、说学法、说教学法式四个方面,环节完整,仪态大方,教态稳健,控场力强,植入的案例设计具有前瞻性、启发性和情境性,逻辑严谨,板书规范,并能将学科研究和生长动态融入案例中。

汽车工程学院 李亚伟李亚伟老师说课整体思路清晰,能够针对学生的特点设计教法,说课环节完整,教学目的、重难点定位准确,教态自然大方。电气工程学院 王玉娟王玉娟老师说课思路清晰,表述简练。

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在分析课程性质、教学内容、学生基础上接纳任务驱动教学法。把庞大的问题举行任务剖析,使其简朴化,循序渐进引导学生思考问题解决问题,注重造就学生的自主学习能力。工程训练中心 李晓娜李晓娜老师联合造就目的要求,通过认真参悟课本、分析学情,巧妙设计教学历程,经心组织教学运动,多种教学技术和教学方法相联合,用准确精炼的语言为如何上好一堂实训课提供了参考和建议。

修建工程学院 徐希鹏徐希鹏老师接纳任务导入课程解说,课程分析全面透彻,教学目的明确,教学方法选择灵活创新,教学条理明白、课后反思深入详细。副校长张文圣做了重要讲话,他对教师们的精神风貌、教学水平表现肯定,并强调说好一门课的尺度应该是说准课本、说明教法、说会学法、说透教学意图、说清联系条理。副校长 张文圣副校长夏传波对本次角逐做了总结讲话,强调全体教师应将教学设计真正应用于实际教学中,进一步提高课堂教学效果,促进我校教育教学质量不停提高。

副校长 夏传波评委与参赛教师合影本届教师说课角逐引发了全体教师到场教学研究与革新的热情,为宽大教师提供了相互学习、相互交流的平台,形成了全体教师注重课程教学设计、努力举行教学革新的新局势,对提高教学质量具有重要意义。


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